Социалисты-утописты

Социалисты-утописты

Создателем первой литературной утопии, т.е. сказания о никогда и нигде не существовавшем, но желанном, прямо-таки идиллическом обществе (дословно 'утопия' значит 'нигдея', т.е. место, которого нет), был Томас Мор.

Впервые в мировой литературе Мор нарисовал подробную картину социалистического строя, основанного на коллективной собственности на средства производства.

Сокращенный заголовок главного произведения Мора - 'Утопия' - дал название всему домарксистскому периоду социалистических и коммунистических исканий и мечтаний.

Карьера Тамаса Мора складывалась более чем удачно.

Выходец из семьи лондонского юриста, он получил хорошее образование, стал просвещеннейшим человеком своего времени, дружил с самыми выдающимися учеными-гуманистами. В его доме написал Эразм Роттердамский свою знаменитую 'Похвалу глупости'. Мор избирался членом парламента и его спикером, выполнял важные дипломатические поручения короны и пользовался исключительным авторитетом как юрист. В 1529 году Мор стал лордом-канцлером и надеялся таким образом, используя высокий пост, влиять на политику короля. Мор неплохо писал и его произведения оказали большое влияние, и не только на современников.

Достаточно сказать, что его 'История Ричарда III' явилась одним из источников известной драмы Шекспира. Но, как говорится, Мор сам себя погубил. Еще в 1516 году вышла в свет за границей 'Весьма полезная, а также и занимательная, поистине золотая книжечка о наилучшем устройстве государства и о новом острове Утопия' или попросту 'Утопия'. Напечатана была эта книга в бельгийском городе Лувене и за какие-нибудь два-три года выдержала несколько изданий. Но в 1532 году это произведение стало известно королю Генриху VII и карьере Мора наступил конец, а через 3 года Мора казнили.

Причем его обвинили в государственной измене и приговорили к мучительной казни по требованию короля.

Приговор гласил: ' ...влачить по земле через все лондонское Сити в Тайберн, там повесить его так, чтобы он замучился до полусмерти, снять с петли, пока он еще не умер, отрезать половые органы, вспороть живот, вырвать и сжечь внутренности. Затем четвертовать его и прибить по одной четверти его тела над четырьмя воротами Сити, а голову выставить на Лондонском мосту'. В день казни Мору сообщили о королевской милости: приговор заменялся обыкновенным отсечением головы, на что Мор заметил: 'Избави Боже моих друзей от такой милости'. Не менее известным мыслителем того же направления эпохи Возрождения был Томмазо Кампанелла и его произведение 'Город Солнца'. Его настоящее имя было Джован Доменико. Позже, когда он принял монашество, ему в честь святого Фомы Аквинского дали имя Фома, Томмазо. А еще с детства у него было прозвание в память одного из прадедов - Кампанелла, что значит колокол. Под этим именем он и вошел в историю.

Кампанелла был итальянцем по происхождению, уроженцем Калабрии - области Италии, которая находилась под властью испанцев. Он был сыном сапожника, но ему в детстве повезло и он смог овладеть грамотой. Ему хотелось учиться дальше, но для бедных дорога к знаниям шла тогда только через монастырь. И он в 14 лет уходит в монастырь ордена св.

Доминика. В 23 года вышла его первая книга - 'Философия, основанная на ощущениях'. Именно тогда инквизиция впервые арестовала его. Когда ему было 31 год Кампанелла готовит восстание, чтобы освободить родную Калабрию от испанской тирании. Все было очень хорошо спланированно и подготовлено. Но планы восстания стали известны испанцам.

Начались аресты и 6 сентября 1599 года Кампанелла был арестован. Он провел в тюрьме почти 27 лет. Ему пришлось пережить все - и пытки инквизиции, и одиночество заключения, и ненависть своих близких - отца и брата, осужденных из-за него. Но страдания не сломили его, он продолжал мыслить и творить даже в тюрьме. В 1601 году он начинает свой знаменитый трактат 'Город Солнца' о справедливом и разумном государстве, пишет лежа, изуродованными пыткой пальцами. 'В оковах, но все же свободный, один, но все же не одинокий, стеная, но спокойный, я слушаю своих врагов' - даже его мучители удивлялись спокойности Кампанеллы. А он считал своим долгом выжить, чтобы поведать о пути ко всеобщему счастью и благоденствию, который он, как ему казалось, открыл. И даже выйдя из тюрьмы через почти четверть века, он продолжает писать трактат за трактатом, находясь под надзором в монастыре. И опять участвует в заговоре - ведь родная его Калабрия под пятой все тех же испанцев! И опять провал и бегство во Францию, где и проходят последние годы гражданина Города Солнца - в нужде и изгнании. Что же за книги эти были - 'Утопия' и 'Город Солнца', одна из которых привела своего автора на плаху, а другого заставила провести жизнь в нужде и неволе? Сюжет этих книг довольно прост: в них описываются порядки на острове Утопия и в Городе Солнца и образ жизни их жителей. Томас Мор и Кампанелла пытались создать облик общества, в котором нет никакой собственности, где все принадлежит всем, где все трудятся и нет тунеядцев и никто не знает, что такое деньги. У Мора - это остров Утопия, у Кампанеллы - отдельно взятый город. Обе книги написаны в форме диалога и от имени некоего путешественника, случайно открывшего неведомую страну. В обществе, созданным Мором и Кампанеллой должны быть все равны.

Однако в 'Утопии' Мора встречается такой класс людей как рабы, 'которые не только постоянно пребывают в работе, но и находятся в цепях'. И в 'Утопии' Мора и в 'Городе Солнца' Кампанеллы существует социальная иерархия, где некие начальники и наблюдатели управляют всей жизнью граждан, а власть верховного правителя очень напоминает диктатуру, что явно противоречит подлинному равенству. А 'наблюдение за тем, чтобы сочетание мужчин и женщин давало наилучшее потомство' (по Кампанелле) вообще смахивает на нацизм. Сами люди как 'перекати-поле', не имеют ни корней, ни привязанности ни друг к другу, ни к своим детям.

Каждые два года (по Мору) их перемещают из города в деревню и наоборот. (Очень напоминает как совсем недавно направляли из городов в колхозы на уборочные работы). Каждые 10 лет жители обмениваются своими домами. И вообще у них все регламентированно, все делается по звонку - ложатся спать около 8 вечера, спят 8 часов, а в предрассветные часы (когда особенно хорошо спится нормальным людям) устраивают публичные чтения, причем участвуют в них только те, кто были кем-то отобраны для науки (поневоле захочется быть дураком, чтобы выспаться). Люди одеты у обоих авторов совершенно одинаково - 'одежду носят они белого цвета, и стирается она ежемесячно (!)', а поскольку люди заняты в основном сельским хозяйством, можно себе представить эти сомнительные 'белые одежды'. Но выбор одежды это мелочи, по сравнению с тем, что те же начальники подбирают мужчин и женщин для продолжения рода, как скот: 'Женщины статные и красивые соединяются только со статными и крепкими мужчинами; полные же - с худыми, а худые - с полными дабы они хорошо и с пользой уравновешивали друг друга' (по Кампанелле). 'Вскормленный грудью младенец передается на попечение' неких старцев, которые обучают их говорить, а впоследствии 'эти старцы занимаются с ними гимнастикой, бегом, метанием диска' и т.д. 'Дома, спальни, кровати и все прочее необходимое', (надо думать и зубные щетки тоже) как пишет Кампанелла у жителей города Солнца общие. Из этого следует, что и болезни у них тоже общие и весьма часты всевозможные эпидемии. 'Должностные лица получают большие и лучшие порции, и из своих порций они всегда уделяют что-нибудь на стол детям, выказавшим утром больше прилежания на лекциях, в ученых беседах и на военных занятиях'. Угощение объедками - 'считается одной из величайших почестей'. Итак, и у Мора и у Кампанеллы - 'производство потомства имеет в виду интересы государства, а интересы частных лиц - лишь постольку, поскольку они являются частями государства'. Из этого следует, что человек - не индивидуум, а лишь маленький винтик большой машины, называемой государство.

Прочтя обе работы можно сделать вывод, что в них изображен идеал тоталитарного государства, где верховный правитель избирается пожизненно и имеет неограниченную власть, где все регламентированно, начиная с причесок и кончая воспитанием детей, где человек никогда не принадлежит себе, но всегда находится под наблюдением начальников.

Подобные работы

Роль науки в преодолении современных глобальных кризисов

echo "Однако не следует забывать и о значении гуманитарных дисциплин и, прежде всего, этики. Нравственное отношение к природе – это в первую очередь не страх за возможные штрафы, а осознание природы

Этика стоицизма

echo "Учение ранних греческих стоиков своей основной задачей видело решение проблемы смысла жизни для человека. Зенон считал, что человек должен жить в гармонии с природой. Гармония, по его убеждения

Шпаргалки по философии (кандидатский минимум)

echo "Действительно, предпосылки науки создавались в древневосточных цивилизациях - Египте, Вавилоне, Индии, Китае, Древней Греции в форме эмпирических знаний о природе и обществе, в виде отдельных эл

Проблема единства мира

echo "Откуда взялся мир? Куда движется история? Каково предназначение человека? Но люди навсегда размышляют о будущем человечества с достаточной глубиной и встревоженностью. Современное человечество

Возникновение экспериментального естествознания в ХУ1-ХУП в.в.

echo "Вцелом для эпохи Возрождения характерно следующее: - использование античного культурного наследия: его значение столь велико, что вся эпоха определяется как эпоха Возрождения (Ренессанса); это н

Томизм и неотомизм

echo "Городское образование сыграло позже большую роль в возникновении университетов, которые организовывались главным образом на его основе. Несмотря на сопротивление со стороны церковных властей, у

Знание и вера. Научно-технические революции. Парадигма

echo "Научно-технические революции. Парадигма». Галеева Анастасия Ильинична 2 курс заочного отделения (сокращенные сроки обучения) гр. 261-у Казань – 2007 Знание и вера. Наука подтверждает сотворение

Сциентизм, Антисциетизм

echo "Сциентизм - это оптимистический взгляд на роль науки в развитии общества. Антисциентизм – мировоззренческая позиция, пессимистически оценивающая возможности науки в развитии общества, обращающа

Юридические документы